这几天，我外甥过来拔牙，第一天晚上带他出去吃他能吃的，两个菜，一个点心，他吃得干干净净。后面的这些日子，每天都有剩菜，因为他来，我放在冰箱里的剩菜和自腌的咸菜，今天才倒掉。早餐给他买的食物，他每天都有剩，能留的，第二天早上我吃。其实，每次倒食物我都有一种罪恶感和深深的恐惧感。我像我爸，比较节俭，我爸就是剩了再热，吃完为止。结果我的老公，倒食物，我以为我婆婆给他惯的毛病，结果发现不是，老太太也珍惜，我才意识到，这是我的共业。
以前，我一直对自己小时候和年轻时，没东西吃，心有芥蒂，这两天想通了，这是我过去世的业，不珍惜、浪费，就是有此果报。
我知道自己的业很重，生活中的各种习性，带有累世的痕迹。没遇师法前，我就是个怨妇一样的，在心里叨叨叨，抱怨我的生活咋那么不如意？进入学习状态了，哎呦，阻碍很大。越深入，阻碍越大，每过一关，用时较长。只要一精进了，没两天，就开始晒网，我就反复向回捋，我对圣师的信，到底卡在哪儿了？
说实话，我觉得，我的信，不断地在增加深度，对问题的认识，也在不断地深入。我大概花了一周的时间，把从2022年到2025年的“心灵综述”复习了一遍。这次复习，感慨很多。师的留言，貌似是针对个体的开示，其实作为走在路上的修行人，很多问题带有共性。无论是走在前面的大德，还是因缘很浅离去的人，师的开示都有非凡的意义。前几天，我给熟悉的师兄贴了一段2014年，师讲的梦中的一个故事。我问她：“熟悉吗？”她说：“记得！2017年的法会，师给一位法师开示，也讲过这个故事。”她说：“师，怎么那么慈悲啊？！”我在读这几年的“心灵综述”时，不断地感受到师的慈悲，祂对众灵深深的爱。
因为要解决我自己的问题，我就有心，把这些年里，师在“心灵综述”中开示如何学法问题，做了一个全面的梳理。有一个深刻的体会，学法方式不可绝对化，每个人要依据个人的特性去学习。记得师早年给某寺年龄较大的法师开示眼睛不好，可以不抄，但是一定要听师讲法音频。这几年的开示，师建议大量学法的，也是以个人特性作出建议，总之不要离开法。抄的作用是啥？读的作用有哪些？听法有啥作用？都有提到。像过去关于划线的方式抄法，师都给出了明确的意见。说实在的，我们大部分陷在人格人性中，以不自知的贪求、取巧在学法。真的是对不起佛菩萨的救赎！对不起佛菩萨的慈悲！
几天系统地学下来，扭转了我几个浅薄的认知，打碎了我过去对很多事情的看法，说真的，除了汗颜，还是汗颜，真恨不得有个地缝钻进去。这些年来，师通过讲法，通过博文，反反复复地强调虔诚，大多数人对虔诚的认识，都是人类社会固有的思维习惯理解的，很难做到决绝地虔诚。圣师肯定过的大德们，没有不虔诚的，除了根性外，就是对人间的放弃，超越这个人壳子的认知，根性带来的，与法相融得快，与师相应得深。
我们普通人，学法大多在抠字，按字义去理解佛法，真的很浅，所以才会被厚重的业拉住，也才会提很多云山雾罩的问题。就是层次很浅，师也会耐心留言，告诉你能学不能学？有精神疾病的，赶紧看医生，有其他问题的，该如何去学。一旦发现有累世因缘，根器好的，师一定明确指出，让你安心学下去。真到了一定程度的，祂会直接告诉你，何时给你授记。普通人，祂也安抚你播下真理的种子。很多人羡慕有根性的，别羡慕！累世你没吃过人家的苦，吃喝玩乐享过的福，都变成了此生蒙蔽你的业。就说你累世在某一道修得不错，不代表此世，你一定会一帆风顺地跟下去！
大家记得2017年初讲法吧？师给一位尼师开示，她因学师法，呕吐、眼睛出问题，一念退缩，关就没过去。而让她出问题的业，是她过去修行的其他法门，那个法门是希望她能在自己的法门里开悟成就。记得师的博文《生死轮回》里记述的，某一世的欧阳前身找到祂，是想让祂继承他们的法门，在那个法门里成就。同样的，此世得遇师法里的人，也有过去修行法门的印痕，学起来，微观下的障碍很大，同样会阻碍他们的提升。至于那些学过邪法、外道的，这些信息都会形成很大的屏障，阻碍往上行。
当然了，也有根性好的，落了众生几个劫的距离，人性当先，不经意间一落千丈。应该是越往上走，路越艰难。我等都在粗线条中，回溯自己的习气，大德们是前瞻性地发现心思隐秘处的微念，一旦选择错误，马上打回原形，错失解脱机缘。想想人间多可怕？你觉得遇师就进保险箱了？非也！人性比重一大，不说你原地踏步吧，搞不好，你是彻底失去机会了。想想老师说的，那些奔祂而来的高灵，算错了时间，白来一趟。可是，只要在人间驻足，就会沾染习气，就会造下业果。
没有真神大菩萨如来应世，有修行之心的人，也只是在心识深处的印迹中，再刻下一道划痕，失落而去，带着新的业。记得师给某法师点评时说过，你现在学的这点佛学知识，来不及的。想想有一定佛学基础的法师们，如果不遇师快速有效的解脱方法，此世，可能就是增加了一道划痕，继续新的轮转。我们这些不知来自哪一道的众生们，有此福报，跟随圣师学习，真的要好好珍惜。所谓的珍惜，不攀比，不退转，不自怨自艾，不好高骛远，不得意忘形，慢慢在法理法义中，柔软心灵，宽恕自己，宽恕世界，直至最后的告别。
老师：祝福你。