《锁》前天听了音频，昨天早上开始跪着看视频，听、看一句写一句。
这一遍随着师的开示内容跌宕起伏，会连接到《梦》里的某一句，又似都已涵盖，“美好不足以描述我的灿烂，伟大不足以评价我的质朴”。 彻底，纯澈……
写完，接着翻看《梦》，每一句每一句都在燃烧我，欣喜，有点慌乱，感觉《锁》里描述都有的，一遍遍翻着没有具体停住，扫过每一句让我泪流，澎湃，不可言说的，有点欣喜若狂，想嚎啕大哭，那就读一遍《梦》了……
读着，情绪慢慢平息了，这次每一句跟以前又不一样了。
本来想梳理经历《锁》的过程，一入手随顺一切啦。
饭后写。
高三的娃回来吃饭赶紧做饭，还有女儿时不时打断，又会说陪练。
有时遇到一个人吃了全家不饿的师兄说：没有围城里的挂碍，遇到老师，还不往死里干。
当然各有各的因缘，随顺接纳宽恕一切。
下午师兄约了，就这样喽。