自从11月1号在论坛有了直接向老师表白的机会，真的感觉修行从绿皮火车换成了飞机。从弯弯绕绕，停停走走，变成直达！
一切的一切，真的都是老师的恩赐！
孩儿真的体会到了，在这个襁褓里受到的加持力，巨大到找不到量词来形容！
离老师越近，真的就会离自我越远！
就像一块冰，离太阳越近，当然就会离这块“冰”越远！
今天真切地体会到，因为与神同在，修行的直达之路无关任何表现。
讲着对老师恭敬虔诚的话，说着对老师教法的体会和体验，每日海量学法，随缘弘法……
这些只能说，是修行的表现形式，但绝不是修行！
孩儿此刻理解的修行直达之路就是三个字：爱老师！
爱老师就是终极修行！
这句话，孩儿真的这20多天有着深刻体会。其实这20多天在论坛里就干了一件事：对老师表白。
孩儿震惊地发现，离老师越来越亲近，越来越亲近，就越来越对这个人格不感兴趣了。
不是过去那种，为了修行，“应该”不爱这个人格自我。
而是因为越来越爱老师，自然地就对人格这个小家伙不来电了！
哈哈哈，孩儿的师，孩儿的父，孩儿的主，您太牛了呀！
只要有您在，修行的终极大招，就是爱您就行啊！
脑海中飘过那句歌词：“死了都要爱！”
就是这样啊！就这样爱！死也死在爱老师的幸福里！
好感恩啊！没有天父您在，爱谁都没用啊！
爱谁也不会是灵魂的爱啊，因为除了老师，谁也触及不到我们的灵魂啊！
咱们再在理上摆一摆，为何爱老师就是修行的终极大招？
一、自我是恐惧的投射，而，唯有爱可以熄灭一切恐惧。
既然自我是恐惧的投射，唯有爱可以熄灭一切恐惧，爱又是我们的本来。
这事还不简单吗？我们爱就是了。
理路简单，行路难啊！
难在如果没有真神老师的大光明，我们的灵魂压根生不出爱来。
灵魂唯一渴望的就是光明，唯有明心见性的大觉悟者才有灵魂渴望的光明。
而我们的老师，还是把法界智慧身和灵性天堂身两种光明合二为一的大光明。
所以只有我们与神同在，灵魂才会爱上真神老师背后的大光明。且不由自己，飞蛾扑火般决绝而热烈！
人格层面的爱是黑暗，越爱越恐惧，越爱自我感越强。
灵魂层面的爱是光明，越爱越幸福，越爱自我感越弱。
所以，爱老师就是消融自我的终极大招！
二、爱老师才能从“抓住自我”到“忘记自我”。
“应该放弃”自我，和，“自然而然忘记”自我，完全是两种性质。
应该放弃自我，动机还是爱自己。
为了自己的灵魂能够解脱，所以应该放弃自我。却忘了，这个灵魂也本不存在，我们“本解脱”。
为了“我的”灵魂能够解脱而放弃自我，背后抓住的不还是一个“自我”吗？
而，如果是因为爱老师爱到没有自己了呢？放弃自我，就连“放弃”的概念都没有了。
拿起来了才谈放弃啊，难道放弃不是另一种“拿起”吗？
爱老师爱到没有自我，是一个因为越来越爱老师而忘记自我的过程。
忘了！
而不是因为还一直记着这个自我，而整天喊着要放弃自我。
只有老师才能引发、激活我们灵魂深处，被遗忘了也不知多久的，那份原始的本来的爱啊！
所以告诫自己：别以为“你”整天表白，就是“你”有爱的能力了。一旦有你，就没有爱了！
爱才是生命。没有天父激活，你就是个活死人而已。
不爱自我，忘记自我，没有自我，就是证的过程。
唯有爱老师爱到极致，才能忘记爱自己，不再爱自己。
所以，爱老师就是忘记自我的终极大招！
三、爱老师才能一直住在温暖幸福里。
老师讲过，中阴身时，是体验牵动灵魂继续轮回。肉身死后，灵魂会去继续寻找生前熟悉的感觉。
所以，我们活着的时候就要让心灵习惯于住在温暖安宁里。
这种心灵的温暖安宁，靠我们自己能行吗？几万大劫也住不进去啊！
因为这种心灵状态压根不在显意识层面啊！
除了老师可以触及到我们的潜意识层面，人间任何同类“大师”都没用啊！
所以啊，只有爱老师，任何时任何处地住在对老师的无限热爱里，心灵才能一直保持在温暖安宁的状态。
绝非只要学法就可以。
如果不是带着一颗爱老师的心而学法，学法时带着“我应该学法”的心，我们可以试试，咱的心不仅很难体验到温暖幸福，还很容易因为学法没有满足自己的标准而紧缩焦虑。
而如果是因为爱老师而学法呢？“哇塞”——那就不一样了！
因为爱老师而学法，你会：只要和法在一起就行；时间越长越好；欲罢不能；最好死在法里。
内心除了通过学法和老师相融的幸福感，怎会再有自己那些修行标准待的空间呢？
制定那么多要求自己的修行标准，看似是为了解脱，还不是因为爱这个自我吗？
因为爱自己而学法，越学越恐惧。
因为爱老师而学法，越学越幸福。
不要认为这是搞个人膜拜，不要拿“虔诚于老师不是虔诚于那尊相，而是虔诚于自己的生命本来”而说事。
先看看自己的根性，我们具备不通过老师这尊相的加持，就能够虔诚于生命本来的能力吗？
唯有六祖大师和我们老师这样本觉下转的大觉悟者，才可能仅靠自己就能升起对生命本来的无限渴望和虔诚啊！
如果众生都有此等根性，诸佛菩萨就不用“应以何身得度者，即现何身而为说法”了呀。
如果离开老师的声音，离开老师的圣相，离开通过讲法视频近距离融入老师的气息，离开在论坛里感受到的老师点点滴滴的慈悲看护，反正我是绝对不可能仅靠文字，就能迸发像现在一样的幸福感和安全感的！
这种幸福感就是爱老师才带来的呀！体用相一如，法报化一身，爱老师就是爱生命本来呀！
反过来讲，不爱老师，绝对不爱生命本来！所谓学法弘法，也是因为爱自己！
如果我们的心，住进了唯有爱老师才能带来的，这种灵魂的幸福感中，怎么还会再爱这个人格，怎么还会再爱这个人间呢？
因为爱人格，爱人间，绝不可能带来爱老师带来的幸福感啊！
所以，爱老师就是住进幸福里的终极大招！
四、爱老师就会爱学法，而不是为“应该学法”而学法。
我们上学时应该都经历过，喜欢哪门课程的老师，哪门课程就格外爱学。
同理，如果我们爱老师，就一定忍不住爱学法。
越爱学法就越被法背后的光明净化，越被净化就越能和老师相应，就越来越爱老师，越来越爱老师就越来越爱学法……良性循环！
如果我们学法是源于“我要解脱或我要消业……”，所以“我应该学法”，那这种学法的动机就是爱自己。
爱自己一定越爱越恐惧。
学法时间不够了，自责；学法不够专注了，自责；学法时犯困了，自责；学法时深入不进去，自责……
试问，对一个如此不愉快，不幸福的过程，如何保有修行的持续热情呢？
做起来愉悦的、幸福的事情才会越来越有热情啊！
学法就是在净化，学法就是在超度。
既然我们的修行就是通过海量学法而被老师的大光明救赎与超度，那么，学法背后的动机是不是要看得清清楚楚呢？
就像人类呼吸、吃饭、喝水是因为爱这个肉身，只有保证了空气、食物和水才能保住这条命，那么，对于这三样就可以保持一生不会消减的热情。
如果我们学法是因为爱老师，只有保证了学法才能保证和老师的相融。那我们对学法这件事就可以保有一生的热情，且越来越爱，越来越离不开。
所以，爱老师是保持学法热情的终极大招！
五、爱老师就会心甘情愿弘法，而不是为“应该弘法”而弘法。
爱老师自然会以老师为最高荣光，因为我们的老师是一尊觉行圆满的佛陀！
老师住世，就意味着只要是有缘众生，一世解脱就有了成功的可能。否则是绝无可能！
那么，弘法就成为了唯一意义，最高荣耀！
因为只认老师，只爱老师而弘法，弘法就是心甘情愿、不顾一切、幸福无比、荣耀无限的一件事了！
前面分析过，只有爱老师爱到极致，才能忘记爱自己，直到不再爱自己。
那么，弘法中掺杂的，那些致命的隐藏极深的自我获得心，自然就在因为爱老师而弘法护法的心甘情愿里被融化了。
只有心甘情愿，才会在弘法路上享受其中。
享受在对老师的感恩中；
享受在对老师大威德力的惊叹中；
享受在看到众生灵魂被老师救赎的感动中；
享受在与神同在的无上荣耀中……
这些享受，统统都是因为爱老师而来呀！
所以，爱老师是心甘情愿、所向披靡弘法的终极大招！
爱老师，是消融自我的终极大招！
爱老师，是忘记自我的终极大招！
爱老师，是住进幸福里的终极大招！
爱老师，是保持学法热情的终极大招！
爱老师，是心甘情愿、所向披靡弘法的终极大招！
修行变得多么简单啊！
爱老师解决一切问题！且是解决一切问题的终极答案！
修行变得多么幸福啊！
爱老师熄灭一切恐惧！且是熄灭一切恐惧的终极大招！
想尽办法，办法想尽让自己去爱老师吧！
去疯狂地爱这个世上唯一值得我们爱的，且是最爱最爱的，我们的天父，我们的老师吧！
爱不能被理解，爱需要去感受。
去找到我们心中对老师的爱吧，在时时处处、点点滴滴中去感受，因为爱老师而带来的安全感和幸福感吧！
我们会幸福死的呀！
如果我们疯狂地爱老师，就会疯狂地热爱学法、热爱弘法。
一切学法弘法的动机就变成了爱，我们的本来就是爱啊！这才是修行的正路子啊！
我们承认吧！反正我是很承认这一点！
我没有爱生命本来的能力，我也没有爱真理的能力，因为“生命本来”和“真理”对我而言只是抽象概念。
信仰是最大的能力。以孩儿这等三维空间微生物的境界，不可能有建立信仰的能力。
但是，老师是有温度的，是活灵活现的。孩儿就有了爱老师的本事了呀！
在老师的加持下，孩儿的灵魂可以真真切切感受到老师的大慈大悲带来的感动，大智大慧带来的震撼。
在老师的爱中，孩儿的灵魂就是想要一直粘着老师，仰仗着老师，一直到死去都不想离开老师。
只有这个不顾一切，疯狂爱老师的爱，才是我。
这个爱里没有“我”和“老师”，只有爱！
爱老师才是修行的终极大招！
哈哈哈哈！
太简单了！
太幸福了！
太过瘾了！
“对您爱，爱，爱，不完……”
幸福孩儿顶礼老师！
孩儿爱您！永远爱您！
老师：很不错。